Nationella prov eng åk 6
•
Nationellt prov i engelska för årskurs 6
Syfte
Syftet med de nationella proven är att stödja betygssättningen.
De nationella proven kan också bidra till att stärka skolornas kvalitetsarbete genom analyser av provresultaten i relation till uppfyllda betygskriterier på skolnivå, huvudmannanivå och på nationell nivå.
Sekretess
För att nationella prov ska kunna fungera i enlighet med sitt syfte är det viktigt att provens sekretess upprätthålls enligt bestämmelserna i offentlighets- och sekretesslagen, 17 kap. 3c § (). De nationella proven i engelska för årskurs 6 omfattas av 6-årig sekretess.
Särskilt stor försiktighet vid hanteringen av proven bör därför iakttas under provperioden. Det är viktigt att de nationella proven förvaras på ett betryggande sätt så att innehållet inte röjs. Eventuell genomgång av det genomförda provet med eleverna ska göras på sekretessmässigt betryggande sätt. Eleverna får inte ta med sig provhäften eller anteckningar. Det är inte heller tillåtet att använda hela prov eller delar av prov för övning.
När nya prov konstrueras är avsikten att provuppgifterna ska kunna återanvändas. Skolverket återanvänder hela eller delar av proven under f
•
Nationellt test i Engelska 6
Anpassning av provgenomförande
På Skolverkets webbplats ges generella riktlinjer till anpassningar nära genomförandet från nationella prov. Se Anpassa provgenomförandet gymnasieskolan.
Delprov
Det nationella provet inom Engelska 6 för gymnasieskola och kommunal vuxenutbildning består av tre delprov. Provet ska ses som enstaka konkretisering från läroplanens kunskapssyn och från språksynen inom ämnesplanen. Detta innebär bland annat för att eleverna inom provet bör ges situation att visa så flera sidor vilket möjligt från sin engelska språkförmåga. Samtliga delprov existerar därför obligatoriska.
Delprov A ‒ Focus: Speaking
Delprov A ‒ Focus: Speaking avser testa muntlig produktion och interaktion, det önskar säga förmåga för att formulera sig och kommunicera på engelska i anförande. Delprovet genomförs som en samtal, mellan två studenter, utifrån ett given arbetsuppgift som handlar om för att uttrycka, förbättra och diskutera ett innehåll på personlig hand samt i samspel med andra.
Delprov B ‒ Receptive Skills, Focus: Reading och Focus: Listening
Delprov B 1 ‒ Focus: Reading avser testa reception tillsammans fokus vid läsförståelse, detta vill säga förståelse av skr
•
Det är Skolverket som tar fram, bestämmer över och planerar de nationella proven. Skolverket är den myndighet som ansvarar för svensk skola och förskola och tar fram läroplaner, kursplaner och annat som undervisningen bygger på.
Enligt Skolverket ska de nationella proven i grundskolan väga tyngre när det kommer till betygsättning än andra betygsunderlag eftersom de är mer omfattande. De nationella proven är alltså viktiga för betyget, men resultatet på de nationella proven får inte vara det enda underlaget som läraren använder sig av när de sätter betyg.
En elev på skola X ska alltså bedömas utifrån samma villkor som en elev på skola Y. Vid betygssättning ska resultaten av de nationella proven sammanräknas med övriga resultat i bedömningen. Med det menar man att läraren ska ta hänsyn både till både de nationella proven och annat eleven gjort under terminen.
Våra böcker riktar sig till elever som ska genomföra de nationella proven i årskurs 9 samt årskurs 6. De är framtagna av legitimerade och erfarna lärare inom matematik, engelska samt svenska och svenska som andraspråk.
I böckerna får du lära dig hur proven är uppbyggda och hur man bäst förbereder sig. Sedan får du testa